Artículo 72, Normas Generales para la Gestión Educativa 2016 del Subsistema de Educación Regular (NGGESER 2016) - Infoleyes Bolivia

Normas Generales para la Gestión Educativa 2016 del Subsistema de Educación Regular (NGGESER 2016)

4 de Enero, 2016

Vigente

Normas Generales para la Gestión Educativa 2015 del Subsistema de Educación Regular, aprobadas por RM ME 001/2015 de 04/01/2016

Artículo 72. (Programa de Formación Complementaria para Maestras y Maestros en Ejercicio - PROFOCOM).

I.	Las maestras y los maestros del Sistema Educativo Plurinacional incorporados en la 2da. Fase del PROFOCOM (Componente de Licenciatura), que se encuentran en el 3er. momento de elaboración de la sistematización de experiencias educativas transformadoras, realizarán el proceso de presentación de trabajos de grado de acuerdo al calendario definido por el Ministerio de Educación.
II.	Las maestras y los maestros del Sistema Educativo Plurinacional incorporados en la 3ra. Fase del PROFOCOM continuarán su proceso formativo articulado a la implementación y concreción del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo, bajo los lineamientos organizativos, académicos y normativos definidos por el Ministerio de Educación.
III.	Las maestras y maestros de Tercer Ciclo de Primaria y de otros niveles o áreas egresados de INS/ESFM e incorporados en el PROFOCOM (3ra. Fase) y que no se encuentran en ejercicio docente, continuarán su proceso formativo y podrán ser incorporados al servicio activo con ítems del Sistema Educativo Plurinacional en el nivel o área correspondiente de acuerdo a la normativa vigente (Compendio Normativo del PROFOCOM).
IV.	Las maestras y los maestros del Sistema Educativo Plurinacional incorporados en el PROFOCOM identificados con el Art. 27 (Casos especiales de Graduación del PROFOCOM), serán atendidos de acuerdo a los casos descritos en la normativa vigente (Compendio Normativo del PROFOCOM), a través de las Escuelas Superiores de Formación de Maestros y Unidades Académicas, e instancias establecidas por el Ministerio de Educación, según programación y normativa específica.
V.	Las maestras y los maestros del Sistema Educativo Plurinacional no incorporados en el PROFOCOM podrán participar en programas para segmentos especiales bajo el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo a través de las Escuelas Superiores de Formación de Maestros e instancias establecidas por el Ministerio de Educación, según programación y normativa específica.